暑假來啦讀寫 ，你是否已經有自己的計劃了呢？多多地走出校園、走出家門吧，去做學校里做不了的事，去學學校里學不到的知識！

當然，除了出行計劃，和寫作也不能落下讀寫 。有教師為孩子們梳理了一份新升二至六年級的讀寫建議，讓暑假有玩也有料。

01

一升二年級

建議老師：李竹平

作為小學生的第一個暑假，你們一定既期待又激動，暑假一過，你們就是二年級的小學生了讀寫 。

暑假就像一年級和二年級之間的一座時光橋梁，我們有兩個月的時間在這座時光橋梁上創造、成長，讓自己帶著更美好的成長禮物迎接二年級的到來讀寫 。

→讀書建議

讀很多書是一件值得驕傲的事情，一定要記得和爸爸媽媽一起，制作一張暑期清單，每讀完一本書，就記錄到清單上讀寫 。

二年級開學的時候，我們比一比，看看班上誰的清單最長，誰能拿到班級“愛獎”讀寫 。

→寫作建議

兩個月讀寫 ，我們一定會在時光橋梁上經歷很多精彩的事情，自己參與的、看見的、聽見的，還有想象的，有家里的故事，有伙伴間的故事，有大自然中故事……

把自己喜歡的故事畫下來寫下來，你們就可能成為小作家讀寫 。

看看這個暑假，哪些小作家的故事最有創意，能被評為班級“金鉛筆”讀寫 。

02

二升三年級

建議老師：李竹平

有情有趣有滋有味的暑假，肯定少不了和寫作兩件大事讀寫 。讀什么、怎么讀？寫什么、怎么寫？我給大家準備了一份讀寫建議。

→讀書建議

下表只列出了十本（套）書，好書有很多很多讀寫 。如果你在暑假遇到了好書，也可以隨時在班級群里推薦給大家。

→寫作建議

寫詩：這個暑假，一定要和家人一起，到大自然中去旅行，還可以寫下大自然教會我們的詩歌讀寫 。當你真正成為三年級小學生的時候，就用一本精美的暑期詩集作為送給的自己新學期禮物吧。

寫日記：每天堅持寫日記讀寫 。這個暑假，讓我們都來挑戰寫日記吧！買一個精美的日記本，寫下你想寫的一切。

寫故事：如果你喜歡上寫故事了，那就從這個暑假開始，發揮自己的想象，或者聯結同學們在一起時的學習生活，嘗試創作有意思的故事吧讀寫 。

03

三升四年級

建議老師： 單潤琪

“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風”，夏天伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風陽光，暑假來到我們身邊讀寫 。

即將步入四年級的我們，可以如何利用這個假期提升自己呢？不妨便用書籍點亮生活，以開啟新一學年的篇章，讓靈魂在書籍的浸潤下，永遠保持前行吧讀寫 。

→讀書建議

一本好書就像是一杯芳香撲鼻的香茗，值得你去細細品味讀寫 。我們常常很快讀完一本書籍，卻很容易遺忘這本書中的精彩內容、故事含義，無法從中學到有用的知識。下面四個步驟，可以幫助我們將讀書價值最大化。

1.整體讀寫 了解

當我們拿到一本書后，可以先大致花5-10分鐘的時間看一下書的前言、目錄、后記等部分，先了解一下這本書講的大致內容及整體框架讀寫 。

2.提出問題

如果故事類或類的書籍，我們可以先提出幾個問題，再帶著問題在中尋找答案讀寫 。故事的主要人物/次要人物，他們的名字/身份什么？故事發生的時間、地點是什么？故事的起因是什么？故事最后的結局是什么？

3.方式

同樣是讀完一本書，有些人能精準傳達書中的內容且講得精彩紛呈，有些人卻把原本有趣的故事講得枯燥無味且偏離本意讀寫 。

還記得本學期我們學習的復述課文內容的方法嗎？我們可以在中使用表格、示意圖等方式梳理故事主要情節，將感興趣的句子摘抄記錄下來多讀兩遍，按照自己舒服的節奏，最重要的是要將故事的內容真正理解讀寫 。

4.敘述總結

當我們讀完一篇故事或一本書后，可以用自己的語言敘述內容讀寫 。

敘述的方式可以看著自己的提問和書中的標題，也可以根據表格或示意圖，將自己知道的內容盡可能的多說一些，當然在敘述中不要看書讀寫 。

另外，我們不要忘記總結一下書中的重點內容，把自己的心得體會記錄下來讀寫 。

→寫作建議

1.觀察日記

對事物進行持續性觀察，會讓我們更全面地把握它們的特點，可能還會有意想不到的發現讀寫 。

這個假期你可以觀察一種植物的生長過程，如豆芽、泡水后的大蒜，還可以觀察太陽東升西落帶來的不同美景，或觀察一種喜愛的小動物可愛又調皮的一面讀寫 。以觀察日記的形式，把它們記錄下來。

2.編寫童話

在童話王國里還有許多神奇有趣的事物，請你展開豐富的想象，構思故事情節，想一想故事中的人物，他們在那里做什么，他們之間發生了什么故事讀寫 。

然后根據自己的思路，創編自己的童話故事，也可以小組合作完成故事連載讀寫 。喜歡奇思妙想的你，大膽想象，盡情創作吧！

3.推薦一個好地方

暑假你一定會去不少喜歡的、好玩的地方讀寫 ，在那里你看到了哪些如詩如畫的風景、經歷了哪些不可思議的事情、遇到了哪些令你印象深刻的人......

只要覺得新鮮，都可以成為你的寫作素材讀寫 。

把這個好地方的特點寫下來，配上自己拍的照片，推薦給你的老師和同學們讀寫 。

04

四升五年級

建議老師：許慧清

→讀書建議

1.給書分分類讀寫 ，按類別

你可以從老師推薦的書單里，選出你最感興趣的類別，把這一類別的相關書籍都讀一讀讀寫 。

但如果想拓寬視野，還應該選擇不同方面的書籍，所以從其他的類別中再隨意挑選1-2本進行讀寫 。

或者找到自己喜歡的作者，把他的作品一一品讀讀寫 。

這樣的方式可以讓你更深刻地認識一個作家，了解他的寫作風格，也能幫你找到自己的讀書方向與興趣讀寫 。

2.制定計劃

根據書單提前制定一個計劃讀寫 。

包括這個假期要讀完哪些書讀寫 ，列出清單；大致確定每一本書的時長，每讀完一本就做個標注，等這個假期結束看著自己完成的清單，一定會有滿滿的成就感！

即將步入五年級的你們，要學習帶著自己的思考去讀書讀寫 。在中讀到某處，引起了你的共鳴或想象，應該隨手記錄當時的想法。