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教師悅讀成長(zhǎng)計(jì)劃｜呂芳芳：從“本領(lǐng)恐慌”到“讀寫(xiě)賦能”:讀寫(xiě)
齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者鞏悅悅實(shí)習(xí)生張曉文策劃整理編者按：山東省教育廳教師工作處攜手齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)，面向山東省大中小學(xué)（幼兒園）教師，發(fā)起“照亮我的那本書(shū)”主題征集活動(dòng)，旨在通過(guò)真實(shí)動(dòng)人
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讓讀寫(xiě)回歸實(shí)踐場(chǎng)域:讀寫(xiě)
在山東省濰坊市北海學(xué)校二年級(jí)教室里，掛滿了一幅幅與眾不同的“海報(bào)”，這些海報(bào)多是教師用Y型圖記錄的學(xué)生生活識(shí)字、字源識(shí)字、識(shí)字中的漢字或詞語(yǔ)，還有和寫(xiě)作常用的思維工具或支架讀寫(xiě)。這樣的教室更像是一個(gè)
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探索小學(xué)英語(yǔ)新教材讀寫(xiě)教學(xué)新路徑！英語(yǔ)老師別樣過(guò)節(jié):讀寫(xiě)
9月10日，教師節(jié)讀寫(xiě)。當(dāng)日下午，曹敏名師工作室在合肥市育新小學(xué)開(kāi)展了以“探索新教材讀寫(xiě)課與繪本教學(xué)的融合路徑”為主題的研討活動(dòng)。旨在深入探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下的單元整體教學(xué)模式，推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)
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桃源縣郝坪中學(xué)開(kāi)展初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)研究活動(dòng):讀寫(xiě)
為深入推進(jìn)初中語(yǔ)文教學(xué)改革，探索讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)新路徑，提升語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量，6月6日，桃源縣郝坪中學(xué)開(kāi)展了初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)研究活動(dòng)讀寫(xiě)。此次活動(dòng)通過(guò)課堂展示、師生互動(dòng)、研討評(píng)課等環(huán)節(jié)，為語(yǔ)文教學(xué)注入
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申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的三大能力：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，英文讀寫(xiě)！:讀寫(xiě)
很多家長(zhǎng)都很好奇讀寫(xiě)，為什么國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試都是考英語(yǔ)數(shù)學(xué)？不僅是外籍，還有華附、深國(guó)交、貝賽思這樣的學(xué)校，包括其他城市，、上海很多優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校，篩選學(xué)生的入學(xué)門(mén)檻也主要參考英文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科讀
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魏書(shū)生：深耕聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，滋養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng):讀寫(xiě)
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